Квест-игра «По следам любимых сказок»

Квест-игра «По следам любимых сказок»

Цель: развитие познавательных способностей детей посредством квест -технологии.

Задачи:

- развивать социально-коммуникативные качества путём коллективного решения общих задач через:

• решение проблемных ситуаций;

• умение выполнять коллективно различные игровые задания;

• расширение кругозора;

• развитие логического мышления, фантазии, воображения;

• обогащение словарного запаса;

-создавать положительный эмоциональный настрой;

-воспитывать интерес и чувство восхищения к произведениям детских писателей.

Ребята, нам сегодня пришло письмо из сказочной страны. Они приглашают вас в путешествие по их стране. Давайте отправимся в путешествие и узнаем, что же там находится. Но путешествие будет не легким, многое может случиться. Перед тем, как отправиться в дорогу, нужно пересчитать всех участников, что бы, никто не потерялся.

Перед тем, как отправиться, нужно выбрать капитана (дети выбирают капитана). Дети встают друг за другом, капитан пересчитывает всех, теперь известно, сколько участников отправляется в путешествие.

Путь в сказочную страну начинается с места, где хранится больше всего сказок. Что это за место? Конечно, это библиотека. Здесь и начинается наше путешествие.

Задание 1. «Угадай сказку».

Педагог загадывает загадки про героев сказки.

Вам нужно отгадать загадки про героев сказок К. Чуковского, что это за сказка или герой. За каждый верный ответ вам даётся буква. Получив все буквы, нужно из них сложить слово — название книги. Нужно найти эту книгу на стеллаже. В книге находится записка с заданием, и дальнейшим направлением. Книга остается у капитана.

1. Лечит он мышей и крыс, крокодилов, зайцев, лис.

Перевязывает ранки африканской обезьянке

И любой нам подтвердит это доктор…(Айболит)

2. Неумытых он ругает, полоскаться заставляет,

Трубочиста чисто-чисто, чисто-чисто умывает («Мойдодыр»)

3. Старушка-грязнуля в избушке жила не мыла кастрюли, полы не мела.

С посудой когда-то была она в ссоре, что это за сказка? «Федорино горе»

4. Это ж кто, набравшись сил, солнце в небе проглотил? (Крокодил)

5. Боялись усатого все, хоть убей!

Но справился с ним удалой воробей! (Тараканище)

6. Кто как будто галку, проглотил мочалку? (Крокодил)

7. Прогулялась я по полю и купила самовар,

А потом на мне женился храбрый маленький комар. «Муха Цокотуха»

Молодцы, ребята, отгадали всех героев сказок К.Чуковского и собрали все буквы. А теперь сложите правильно, какое слово получится? (Телефон). Найдите книгу с таким названием.

Задание 2. Дидактическая игра «Сложи сказку».

Дети выкладывают картинки – пазлы, называют сказку, находят на полке, указанной на плане книгу «Колобок» с заданием. Книга остается у капитана.

Задание 3. «Найди 13 отличий».

Детям даются две картинки из сказки «Винни-Пух». Необходимо найти 13 отличий. Найти по плану на полке книгу «Винни-Пух», которая остается у капитана. В книге записка со следующим заданием.

Задание 4. «Четвертый лишний».

Найдите лишнего героя сказки. Выделите первую букву у лишнего слова и составьте из них слово.

Теремок: лиса, заяц, медведь, собака.

Репка: кошка, мышка, кролик, бабка.

Дюймовочка: лягушка, майский жук, крот, аист.

Гуси-лебеди: баба Яга, заяц, гуси, Иванушка.

Под грибом: заяц, комар, мышка, муравей.

Кот в сапогах: король, кот, людоед, Иванушка.

С К А З К И

Дети находят книгу «Сказки».

Ребята, где можно найти много сказок? (В библиотеке). Верно, ребята. Дальнейший путь наш лежит в библиотеку, где нас ждет хранительница сказок.

Хранительница сказок:

- Добрый день, мои друзья! Я рада видеть вас у себя в гостях. Я - хранительница сказок. Ко мне часто приходят и дети, и взрослые, которые любят читать.

- А вы любите читать?

- А какие ваши самые любимые книги?

- Что вам больше всего понравилось в вашем путешествии?

- За время своего путешествия вы собрали много книг. Давайте сделаем из них выставку.

Капитаны отдают книги хранительнице, и она ставит их на выставку.

- А еще у меня есть вот такой сундук с сокровищами. Я его открываю не для всех, а только для тех, кто любит читать.

- Вы молодцы! Хорошо знаете все сказки, правильно выполнили все задания и для вас мой сундук откроется.

Хранительница открывает сундук, там книги-раскраски и угощения для детей.